Deprese

Deprese je emocionální nebo behaviorální porucha, která se vztahuje k obecné všudypřítomné náladě neštěstí ot deprese, neschopnosti učit se, která nemůže být vysvětlena intelektuálně nebo smyslově zdravotních faktorů, a tendence k rozvoji obav spojených s osobními problémy. Zaměřuje se na internalizaci chování a zahrnuje psychické nebo emocionální problémy, jako je úzkost. Mezi její typy patří sociální stažení, úzkost, deprese, anorexie/bulimie a komorbidita (dvě nebo více onemocnění). 6%-10% dětí má vážné a přetrvávající emoční/behaviorální problémy a méně než 1% z nich je identifikováno jako dítě s emoční poruchou pro zvláštní vzdělávací účely. Příčinami mohou být biologické faktory (vztah mezi chováním těla a faktorem), rodinné faktory (rodičovské praktiky), školní faktory (zkušenosti ve třídě) nebo kulturní faktory (kulturní podmínky, požadavky, zákazy nebo modely). Učitelé a rodiče hrají důležitou roli, pokud jde o rozpoznání deprese, a studenti s depresí jsou obvykle podprůměrní v testech a studijních výsledcích. Studenti vykazují internalizující (nezralé, uzavřené, depresivní) chování nebo kombinaci obou. Děti buď překračují normální požadovanou dobu spánku, nebo zažívají poruchy spánku. Nízké sebevědomí, vina, citlivost na odmítnutí nebo selhání, poruchy příjmu potravy, nedostatek motivace, lehké podráždění, problémy se vztekem, špatné soustředění, časté školní absence, špatné školní výkony a bolesti břicha nebo hlavy jsou příznaky deprese. K silným stránkám patří schopnost být velmi chytrý a bývá dobrý ve vědě, matematice a jazyce. Ubytování ve třídě může zahrnovat vytvoření dobré atmosféry, skupinové projekty nebo mít ve třídě místo, kde studenti mohou napsat své pocity. Výukové strategie zahrnují soukromé chaty se studenty, pozorné naslouchání, podporu, diskusi o plánech akce, nabízení ubytování a dávání studentům možnost zapojit se do sociálních interakcí.

Další informace: 1201 F Street, Rok 1973.